PARA QUÉ, CÓMO y POR QUÉ.
La política de calidad de los centros salesianos de la Inspectoría salesiana “María Auxiliadora” se ha establecido como la definición de la MISIÓN (razón de ser continuada de los Centros), la VISIÓN (lugar estratégico que los Centros pretenden alcanzar en el medio y largo plazo) y los VALORES (ideas, principios y puntos fuertes sobre los que los Centros de la Inspectoría se fundamentan para alcanzar la visión).
Misión
Entendemos que la misión de la escuela salesiana radica en su capacidad de ser una Escuela:
- católica, abierta a todos, sobre todo a los más pobres y necesitados,
- fundamentada sobre los valores del evangelio,
- fiel a la misión confiada por Dios a la comunidad eclesial,
- en diálogo con la realidad multicultural y multirreligiosa de su entorno,
- capaz de ofrecer una formación integral de la persona en la perspectiva del honesto ciudadano/a y buen cristiano/a
- como servicio cualificado a la sociedad.
Visión
Consideramos que la escuela salesiana debe manifestarse como lugar y ambiente donde:
- se comparte un enfoque común de la vida y de la educación en el contexto europeo;
- se adopta el estilo preventivo de Don Bosco y de María Mazzarello;
- se promueve un ambiente educativo positivo y creativo donde se puede hacer experiencia de valores humanos y cristianos;
- se colabora en la construcción de una Europa abierta y solidaria.
Valores
La escuela salesiana se esfuerza en ser espacio donde se experimentan algunos valores que dan cuerpo a nuestra oferta educativa como son:
- la apertura a Dios como fuente de verdadera humanización de la persona;
- la confianza en los jóvenes que están en el corazón del proyecto educativo salesiano y son los protagonistas de su futuro;
- el respeto de la vida como don recibido y como fuente de compromiso y de responsabilidad;
- la acogida incondicional de la persona, el apoyo positivo y el acompañamiento en la construcción de un proyecto de vida más humano;
- la personalización de las relaciones con una atención particular a la diversidad de cada persona y de cada cultura;
- la construcción de un mundo más solidario, justo y pacífico mediante una acción decidida de confrontación con todas las pobrezas, el diálogo intercultural y la ciudadanía responsable;
- el trabajo como fuente de educación, de realización de las personas y de mejora permanente de la calidad de vida personal y social.
Misión, Visión, Valores – Salesianos Pozoblanco
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 2019-2023
Dentro de la Política de Calidad del Centro, en la que se deja constancia de la misión, la visión y los valores de nuestra Escuela salesiana, consideramos importante y necesaria, partiendo del análisis de la realidad y de la identificación de debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades, la concreción de las principales líneas de actuación propuestas en la “Visión”.
Con este objetivo principal se elabora la presente Planificación estratégica, que quiere ser una herramienta que posibilite el seguimiento, la revisión y la evaluación de nuestra acción educativo-pastoral en la consecución de los objetivos y las metas proyectados a través de las líneas de actuación trazadas para los próximos cursos (2019-2023).
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA para la TRANSFORMACIÓN y la MEJORA 2019-2023
PLAN de MEJORA 19/21
OBJETIVOS GENERALES:
Finalizado el curso 18/19, y atendiendo al análisis realizado en el Informe de Revisión y Seguimiento por la Dirección (IRSD final de curso) y a la Memoria de autoevaluación (Séneca), considerando las fortalezas y las debilidades, las amenazas y las oportunidades detectadas, así como las propuestas de mejora sugeridas, proponemos el Plan de mejora para los dos próximos cursos (2019/2021), que incluye varias áreas, con los siguientes objetivos generales:
- Crecer en la unidad como comunidad educativo-pastoral, en el equipo educativo, en los grupos de alumnos, buscando una mayor implicación de las familias en el proceso de formación de sus hijos, también en el seno de la Familia Salesiana.
- Continuar cuidando en nuestra Escuela la predilección por los más desfavorecidos, la atención a la diversidad, dando respuesta a las necesidades de nuestros alumnos y buscando el éxito de todos.
- Elaboración y desarrollo de Programaciones didácticas de acuerdo al nuevo modelo de la plataforma digital Qualitas educativa.
- Coordinación en la introducción y uso de metodologías activas de aprendizaje e innovación educativo-pastoral.
- Mejora del sistema de evaluación del alumnado por competencias, estándares y resultados de aprendizaje, indicadores de evaluación… Autoevaluación del equipo educativo.
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