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Objetivos de E. Secundaria Obligatoria

La educación secundaria obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos y las alumnas las capacidades que les permitan alcanzar los siguientes objetivos:

  1. Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás y adquirir habilidades que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico así como en los grupos sociales con los que se relacionan, practicando la tolerancia, la cooperación y la solidaridad, considerando la escuela como lugar privilegiado de educación integral de la persona, conforme a una visión humana y cristiana de la vida.
  2. Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio para conseguir su madurez personal.
  3. Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
  4. Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, mediante una relación educativa personal y en un clima de familia, actualizando así la experiencia educativa de Don Bosco.
  5. Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación.
  6. Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
  7. Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades que les capacitan para encontrar el sentido de su vida en el servicio y compromiso personal y social.
  8. Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana y, si la hubiere, en la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma, textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
  9. Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
  10. Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural, en particular, el del Valle de los Pedroches.
  11. Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad. Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, en especial, en la dehesa del Valle de los Pedroches, contribuyendo a su conservación y mejora, como elemento determinante de la calidad de vida.
  12. Apreciar la creación artística y comprender y producir con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que utilicen códigos artísticos utilizando diversos medios de expresión y representación.
  13. Interpretar y producir con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que utilicen códigos científicos y técnicos.
  14. Conocer y apreciar las peculiaridades de la modalidad lingüística andaluza en todas sus variedades, así como los localismos propios de la zona que contribuyen al enriquecimiento del léxico, reconociendo y eliminando de su uso posibles vulgarismos.
  15. Conocer y respetar la realidad cultural de Andalucía, partiendo del conocimiento y de la comprensión de
    Andalucía como comunidad de encuentro de culturas.

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